TEMA 01: Éxitos y fracasos de la transferencia e innovación tecnológica.

Transferencia Tecnológica: Proceso en que se transfieren habilidades, conocimiento, tecnologías, métodos e instalaciones para lograr avances.

 

Éxitos: Electrodomésticos, vehículos, smartphone, internet, vacunas, robots, criptomonedas, infraestructuras, indumentaria, energías, etc.

 

Fracasos: Betamax, contaminación, antivirus, fake news, cohetes, enfermedades graves, deshumanización, Windows Vista, seguridad, etc

Innovación Tecnológica: Combinan el mundo real con el digital, permitiendo enriquecer la experiencia visual de las personas.

 

Éxitos: Redes 5G, analítica, inteligencia artificial, blockchain, drones autónomos, impresión 3D, sensores, energías limpias, cobots, etc.

 

Fracasos: Lectores electrónicos, televisores 3D, teclado mariposa, consolas - wii u, netbooks, blackberry, MySpace, iCloud, pico y placa.

Ideas y experimentos que salen del laboratorio para convertirse en soluciones ​​que rompen límites y crean nuevas maneras de experimentar la realidad; y ponerlas al servicio del desarrollo, el progreso y el futuro.

Evidencia de Aprendizaje: Comparo ejemplos exitosos y no exitosos de la transferencia e innovación tecnológica e informática en la solución de problemas y necesidades en mi región y otros contextos en términos de los nuevos saberes y conocimientos que estos producen.

Actividad 01 (Trabajo Individual)

Accede desde tu cuenta Gmail a la aplicación Google Sites y crea la página para el Tema 01:

 

  1. Título principal para la página. 

  2. Cuatro cuadros de texto para subtítulos.

  3. Cuatro cuadros de texto para ejemplos.

  4. Dos separadores para dividir y una línea.

  5. Un vídeo por cada división.

Actividad 02 (Trabajo Grupal)

Accede desde tu cuenta Gmail a la aplicación Drive y luego a la carpeta aPresTic y realiza:

 

  1. Carga tu sitio web creado en Google Sites.

  2. Accede a la Pagina - Periodo 02

  3. Inserta un bloque de contenidos (3).

  4. Inserta en ella 3 actividades no académicas

  5. Debes insertar: título, descripción e imagen

Actividad 03 (Socialización)

  1. De forma voluntaria estudiantes comparten ideas sobre Éxitos y Fracasos de la T&I.

  2. 5 grupos plantearán una pregunta que será resuelta por estudiantes y el profesor.

  3. Cada estudiante copia una reflexión sobre La Transferencia e Innovación Tecnológica.

Evaluación

  1. Presenta la carpeta de forma oportuna y ordenada, con contenidos completos.

  2. Presta atención a clase respeta la palabra del compañero y comparte tus opiniones. 

  3. Ingresa a la plataforma WebColegios y participa en el foro "Éxitos y Fracasos"

Próxima Clase - Profundización

Construye el prototipo de un objeto Tecnológico que haya sido exitoso y otro que haya fracasado:

  1. Nombre y concepto

  2. Videoclip de su creación.

  3. Empresas, Ubicaciones y Precios.

TEMA 02: Herramientas informáticas para la comunicación de ideas.

Evidencia de Aprendizaje: Utilizo adecuadamente herramientas informáticas para la búsqueda, organización, procesamiento, sistematización, comunicación y difusión de ideas.

Herramientas Informáticas: Programas que permiten realizar un trabajo determinado de la mejor manera posible en un dispositivo informático.

 

Procesadores de Texto: Redactar todo tipo de documentos con el teclado de un computador o incluso desde un dispositivo móvil (Word).

 

Presentaciones: Realizar presentaciones de diapositivas de una forma sencilla, incluyendo un gran número de recursos gráficos (PowerPoint).

Hojas de Cálculo: Organizar en tablas un gran volumen de datos, así como realizar todo tipo de cálculos contables y graficarlos (Excel).

 

Diseño: Permiten el diseño asistido por computador. Principal objetivo es que el diseñador sea más eficiente y pueda trabajar más cómodo (Paint).

 

Correo Electrónico: Cada usuario dispone de su propia dirección con la cual puede comunicarse con otros usuarios de forma instantánea (Gmail)

Otros: Con el paso de los años, las herramientas informáticas han ido evolucionando y ampliando sus funciones: Reproductores, Bases de Datos, Editores, Agenda, Antivirus, Juegos, Comunicación, Buscadores.

Actividad

 

Elabora un documento, una presentación, una hoja de cálculo y una tarjeta con el Coro y la estrofa V del Himno de Colombia y publícalo.

Himno de Colombia

Coro

 

¡Oh gloria inmarcesible!
¡Oh júbilo inmortal!
¡En surcos de Dolores
el bien germina ya!

Estrofa V

 

De Boyacá en los campos
el genio de la gloria
con cada espiga un héroe
invicto coronó.
Soldados sin coraza
ganaron la victoria;
su varonil aliento
de escudo les sirvió.

TEMA 03: Aspectos a tener en cuenta al solucionar problemas con T&I.

Evidencia de Aprendizaje: Aplico aspectos relacionados con la antropometría, ergonomía, seguridad, medio ambiente y el contexto cultural y socioeconómico al momento de solucionar problemas con T&I.

Antropometría: Técnica que permite analizar la composición corporal y proporcionalidad de la persona para conocer cómo ésta su rendimiento. 

 

Ergonomía: Diseño de lugares, herramientas, productos y equipos que han sido creados para interactuar con ellos de forma eficiente y segura.

 

Seguridad: Se llama a aquello que puede ser usado de manera normal y previsible por los usuarios sin causarles ningún daño o riesgo alguno.

Medio Ambiente: Es importante desarrollar soluciones tecnológicas que generen impacto sostenible en la sociedad y protejan el medio ambiente.

 

Contexto Cultural: Representaciones, valores y pautas comportamental de los miembros del grupo en procesos de interacción y comunicación.

 

Contexto Socioeconómico: Facilita, democratiza y expande el acceso a productos y servicios que mejoran la calidad de vida de las personas.

Solución de Problemas: La tecnología y la Informática ha permitido crear objetos y sistemas que mejoran la calidad de vida de las personas, mediante procesos de innovación que consiguen soluciones a problemas.

Actividad 01 (Trabajo Individual)

Evaluación

  1. Presenta la carpeta de forma oportuna y ordenada, con contenidos completos.

  2. Presta atención a clase respeta la palabra del compañero y comparte tus opiniones. 

  3. Ingresa a la plataforma WebColegios y participa en el foro "Antropometría"

Accede desde tu cuenta Gmail a la aplicación Google Sites y crea la página para el Tema 03:

 

  1. Título principal para la página. 

  2. Tres cuadros de texto para subtítulos.

  3. Inserta dos bloques de contenidos (3).

  4. B01: Antropometría, Ergonomía y Seguridad

  5. B02: Ambiente, Cultural y Socioeconómico

Actividad 02 (Trabajo Grupal)

Accede desde tu cuenta Gmail a la aplicación Educaplay y crea tu cuenta gratuita:

 

  1. Escoge la actividad Ruleta de Palabras. 

  2. Configura los intentos, sensibilidad y tiempo.

  3. Por letra inserta la imagen de un Artefacto.

  4. El Artefacto debe aplicar para un aspecto.

  5. Publica y comparte tu Ruleta desde tu Sitio.

Construye el prototipo de un ArtefactoTecnológico que cumpla con varios aspectos técnicos:

  1. Nombre y concepto

  2. Videoclip de su creación.

  3. Empresas, Ubicaciones y Precios.

Próxima Clase - Profundización

Actividad 03 (Socialización)

  1. De forma voluntaria estudiantes comparten ideas sobre Solución de Problemas con T&I.

  2. 5 grupos plantearán una pregunta que será resuelta por estudiantes y el profesor.

  3. Cada estudiante copia una reflexión sobre Soluciones de Problemas con T&I.

TEMA 04: Efectos de la implementación o retiros de bienes y servicios tecnológicos.

Evidencia de Aprendizaje: Evalúo los problemas que afectan directamente a mi comunidad, como consecuencia del desarrollo, implementación o retiro de bienes y servicios tecnológicos e informáticos.

Evalúa cada uno de los siguientes problemas (causas - efectos) que afectan a una comunidad:

 

1. Interrupciones en el servicio de agua potable 

2. Mala disposición de las basuras

3. Deficiencias en el servicio de energía eléctrica

4. No existe el servicio de Internet

5. Mal estado de la malla vial

6. Ausencia de parques y zonas verdes

7. Inseguridad

8. Contaminación auditiva por vehículos y vecinos

9. Aguas residuales desembocan en quebradas y ríos

10. No existen campos deportivos y/o de ejercicio